Seberapa siap Anda untuk belajar?

Prestasi akademik tidak sepenuhnya didasarkan pada kecerdasan alami bawaan.

Sebaliknya, apakah seorang anak mencapai atau tidak tergantung pada sejumlah aspek yang berbeda, salah satunya adalah pola pikir mereka serta kesediaan mereka untuk menempatkan diri mereka di lokasi terbaik untuk dipelajari.

Jadi, apakah ada sesuatu yang bisa dilakukan peserta untuk bersiap belajar? Di sini ada beberapa kekhawatiran bahwa Anda dapat meminta mereka untuk menyiapkan mereka…

Lokakarya Instruktur Mindset Pertumbuhan Buku

“Apakah kamu sudah sarapan?”

Memiliki sarapan yang berisi makanan tinggi serat (mis. Roti atau sereal gandum) adalah metode yang sempurna bagi peserta pelatihan untuk mengatur diri mereka sendiri untuk belajar sehari. Studi penelitian terbaru telah menyoroti persis betapa pentingnya makan sarapan, karena meningkatkan ingatan siswa serta perhatian. Klik di sini untuk memeriksa tentang manfaat sarapan untuk siswa.

Dalam satu studi yang menarik, peserta pelatihan dibagi menjadi tiga kelompok yang berbeda. Peserta dalam satu kelompok disediakan sarapan, sementara yang dari dua lainnya tidak diberikan sarapan serta minuman energi masing -masing. Para peneliti kemudian menguji minat siswa serta memori yang bekerja. Mereka menemukan bahwa mereka yang tidak makan sarapan atau diberikan minuman energi yang dilakukan secara signifikan lebih buruk daripada yang dimiliki mereka.

“Apakah Anda punya semua perangkat yang Anda butuhkan?”

Untuk menemukan secara efektif, persyaratan peserta pelatihan untuk memastikan bahwa mereka membawa semua perangkat yang diperlukan ke sekolah. Orang tua harus mencoba serta memotivasi anak mereka untuk mengemas tas institusi mereka malam sebelumnya.

Ini mungkin juga konsep yang hebat bagi orang tua untuk duduk bersama anak mereka sementara mereka mengemas tas mereka atau untuk menggandakan produk ketika tas telah dikemas. Seringkali, peserta melampaui proses ini serta gagal mengingat peralatan vital. Seiring waktu, ini dapat didukung kembali untuk memotivasi lebih banyak kemandirian.

“Apakah Anda memiliki sesuatu untuk diperiksa dengan guru Anda?”

Pada titik tertentu sepanjang tahun, ada kemungkinan bahwa setiap peserta pelatihan akan berjuang untuk memahami topik tertentu dan karenanya harus berkonsultasi dengan instruktur mereka untuk beberapa panduan tambahan. Trainee sering mencegah meminta bantuan karena takut terlihat bodoh, itulah sebabnya mereka dapat mensyaratkan dorongan.

Kadang -kadang, peserta pelatihan mungkin mendapatkan beberapa komentar tentang pekerjaan yang tidak mereka mengerti. Ketika ini terjadi, persyaratan peserta pelatihan untuk memastikan mereka berkonsultasi dengan instruktur serta meminta mereka untuk klarifikasi, karena ini akan memungkinkan mereka untuk memanfaatkan komentar dengan cara yang positif dan membuat perbaikan pada pekerjaan mereka berikutnya.

“Apakah Anda sudah mematikan ponsel Anda?”

Setiap hari sebelum pelajaran dimulai, peserta pelatihan harus mematikan ponsel mereka, karena ponsel dapat menjadi gangguan besar dan karenanya menghalangi pembelajaran. Studi penelitian terbaru telah menunjukkan kekuatan yang mematikan ponsel, sehingga ditemukan bahwa menegakkan larangan ponsel di lembaga yang memicu peningkatan 6,4% dalam hasil ujian, dengan dampak ini ditingkatkan menjadi 14% di antara memiliki a Siswa yang sulit.

Cari tahu lebih lanjut tentang efek ponsel pada peserta pelatihan pada halaman panduan kami: Klik di sini.

“Sudahkah Anda menyelesaikan pekerjaan rumah Anda?”

Persyaratan siswa untuk tidak hanya memastikan bahwa mereka telah mengemas pekerjaan rumah mereka, namun demikian juga bahwa mereka telah menyelesaikannya dalam kerangka waktu yang disediakan. Studi penelitian terbaru telah menunjukkan manfaat yang dapat dibawa oleh pekerjaan rumah, sehingga bertanggung jawab atas pengembangan tambahan 5 bulan pada siswa lembaga sekunder. Ini juga dapat membantu peserta pelatihan mengevaluasi pembelajaran mereka, dengan memungkinkan mereka untuk menguraikan keterampilan mana yang mereka perlukan untuk dikerjakan dalam pelajaran yang akan datang.

“Apakah kamu sudah tidur nyenyak?”

Persiapan yang baik untuk menemukan dimulai malam sebelum sekolah, dengan tidur yang disarankan 8-10 jam.

Studi penelitian terbaru telah menunjukkan bahwa tidur yang tidak mencukupi dapat mengurangi tingkat konsentrasi siswa, karena mereka akhirnya tidak hadir dan dengan cepat terganggu. Kurang tidur juga dapat memiliki dampak yang tidak menguntungkan pada ingatan siswa, dengan penelitian yang menunjukkan bahwa kurangnya tidur menghentikan otak dari mengembangkan koneksi baru serta memprioritaskan info yang kita perlukan untuk diingat.

“Sudahkah Anda menetapkan jenis tujuan penemuan?”

Siswa dapat mempersiapkan diri untuk menemukan dengan menetapkan tujuan untuk hari ke depan.

Penetapan tujuan adalah teknik yang efisien bagi peserta pelatihan untuk memanfaatkan karena memotivasi mereka dengan memberi mereka sesuatu untuk dituju. Ini meningkatkan fokus mereka, yang pada gilirannya mendorong mereka untuk mengambil bagian dalam kesulitan serta memiliki pola pikir yang lebih positif terhadap pembelajaran.

Namun, persyaratan peserta untuk memastikan bahwa tujuan mereka sulit juga realistis, karena dapat berakhir dengan mengecewakan jika mereka secara konsisten kurang berprestasi.

Pemikiran terakhir

Sementara faktor -faktor seperti intelijen alami dapat mengantisipasi dengan tepat seberapa baik pelatih akan berkinerja di institusi sampai batas tertentu, itu terjadiSeberapa siap Anda untuk belajar? (###) Prestasi akademik tidak sepenuhnya didasarkan pada kecerdasan alami bawaan.

Sebaliknya, apakah seorang anak mencapai atau tidak tergantung pada sejumlah aspek yang berbeda, salah satunya adalah pola pikir mereka serta kesediaan mereka untuk menempatkan diri mereka di lokasi terbaik untuk dipelajari.

Jadi, apakah ada sesuatu yang bisa dilakukan peserta untuk bersiap belajar? Di sini ada beberapa kekhawatiran bahwa Anda dapat meminta mereka untuk menyiapkan mereka…

Lokakarya Instruktur Mindset Pertumbuhan Buku

“Apakah kamu sudah sarapan?”

Memiliki sarapan yang berisi makanan tinggi serat (mis. Roti atau sereal gandum) adalah metode yang sempurna bagi peserta pelatihan untuk mengatur diri mereka sendiri untuk belajar sehari. Studi penelitian terbaru telah menyoroti persis betapa pentingnya makan sarapan, karena meningkatkan ingatan siswa serta perhatian. Klik di sini untuk memeriksa tentang manfaat sarapan untuk siswa.

Dalam satu studi yang menarik, peserta pelatihan dibagi menjadi tiga kelompok yang berbeda. Peserta dalam satu kelompok disediakan sarapan, sementara yang dari dua lainnya tidak diberikan sarapan serta minuman energi masing -masing. Para peneliti kemudian menguji minat siswa serta memori yang bekerja. Mereka menemukan bahwa mereka yang tidak makan sarapan atau diberikan minuman energi yang dilakukan secara signifikan lebih buruk daripada yang dimiliki mereka.

“Apakah Anda punya semua perangkat yang Anda butuhkan?”

Untuk menemukan secara efektif, persyaratan peserta pelatihan untuk memastikan bahwa mereka membawa semua perangkat yang diperlukan ke sekolah. Orang tua harus mencoba serta memotivasi anak mereka untuk mengemas tas institusi mereka malam sebelumnya.

Ini mungkin juga konsep yang hebat bagi orang tua untuk duduk bersama anak mereka sementara mereka mengemas tas mereka atau untuk menggandakan produk ketika tas telah dikemas. Seringkali, peserta melampaui proses ini serta gagal mengingat peralatan vital. Seiring waktu, ini dapat didukung kembali untuk memotivasi lebih banyak kemandirian.

“Apakah Anda memiliki sesuatu untuk diperiksa dengan guru Anda?”

Pada titik tertentu sepanjang tahun, ada kemungkinan bahwa setiap peserta pelatihan akan berjuang untuk memahami topik tertentu dan karenanya harus berkonsultasi dengan instruktur mereka untuk beberapa panduan tambahan. Trainee sering mencegah meminta bantuan karena takut terlihat bodoh, itulah sebabnya mereka dapat mensyaratkan dorongan.

Kadang -kadang, peserta pelatihan mungkin mendapatkan beberapa komentar tentang pekerjaan yang tidak mereka mengerti. Ketika ini terjadi, persyaratan peserta pelatihan untuk memastikan mereka berkonsultasi dengan instruktur serta meminta mereka untuk klarifikasi, karena ini akan memungkinkan mereka untuk memanfaatkan komentar dengan cara yang positif dan membuat perbaikan pada pekerjaan mereka berikutnya.

“Apakah Anda sudah mematikan ponsel Anda?”

Setiap hari sebelum pelajaran dimulai, peserta pelatihan harus mematikan ponsel mereka, karena ponsel dapat menjadi gangguan besar dan karenanya menghalangi pembelajaran. Studi penelitian terbaru telah menunjukkan kekuatan yang mematikan ponsel, sehingga ditemukan bahwa menegakkan larangan ponsel di lembaga yang memicu peningkatan 6,4% dalam hasil ujian, dengan dampak ini ditingkatkan menjadi 14% di antara memiliki a Siswa yang sulit.

Cari tahu lebih lanjut tentang efek ponsel pada peserta pelatihan pada halaman panduan kami: Klik di sini.

“Sudahkah Anda menyelesaikan pekerjaan rumah Anda?”

Persyaratan siswa untuk tidak hanya memastikan bahwa mereka telah mengemas pekerjaan rumah mereka, namun demikian juga bahwa mereka telah menyelesaikannya dalam kerangka waktu yang disediakan. Studi penelitian terbaru telah menunjukkan manfaat yang dapat dibawa oleh pekerjaan rumah, sehingga bertanggung jawab atas pengembangan tambahan 5 bulan pada siswa lembaga sekunder. Ini juga dapat membantu peserta pelatihan mengevaluasi pembelajaran mereka, dengan memungkinkan mereka untuk menguraikan keterampilan mana yang mereka perlukan untuk dikerjakan dalam pelajaran yang akan datang.

“Apakah kamu sudah tidur nyenyak?”

Persiapan yang baik untuk menemukan dimulai malam sebelum sekolah, dengan tidur yang disarankan 8-10 jam.

Studi penelitian terbaru telah menunjukkan bahwa tidur yang tidak mencukupi dapat mengurangi tingkat konsentrasi siswa, karena mereka akhirnya tidak hadir dan dengan cepat terganggu. Kurang tidur juga dapat memiliki dampak yang tidak menguntungkan pada ingatan siswa, dengan penelitian yang menunjukkan bahwa kurangnya tidur menghentikan otak dari mengembangkan koneksi baru serta memprioritaskan info yang kita perlukan untuk diingat.

“Sudahkah Anda menetapkan jenis tujuan penemuan?”

Siswa dapat mempersiapkan diri untuk menemukan dengan menetapkan tujuan untuk hari ke depan.

Penetapan tujuan adalah teknik yang efisien bagi peserta pelatihan untuk memanfaatkan karena memotivasi mereka dengan memberi mereka sesuatu untuk dituju. Ini meningkatkan fokus mereka, yang pada gilirannya mendorong mereka untuk mengambil bagian dalam kesulitan serta memiliki pola pikir yang lebih positif terhadap pembelajaran.

Namun, persyaratan peserta untuk memastikan bahwa tujuan mereka sulit juga realistis, karena dapat berakhir dengan mengecewakan jika mereka secara konsisten kurang berprestasi.

Pemikiran terakhir

Sementara faktor -faktor seperti intelijen alami dapat mengantisipasi dengan tepat seberapa baik pelatih akan berkinerja di institusi sampai batas tertentu, itu terjadi